戏明 第194节（第2 / 5页）

“里长说想让村里的娃子们看看你爹这位状元郎，特意把他们都喊回去的。”王老爷子感觉得到里长越发恭敬（还有点羡慕）的态度，心情非常好，感觉就像是回到了余姚老家。

他走到村头，别人喊他一声“状元爹”；他走到村尾，别人也喊他一声“状元爹”，那滋味哟，别提多快活了！

他这辈子最骄傲的可以说有两样东西：一样是养竹子的本领，另一样则是养儿子的本领！

别人喊他一声“竹轩翁”，他乐到不行；别人喊他一声“状元爹”，他也浑身舒泰。

简直像是大夏天喝了一大碗冰饮子，从头舒坦到脚。

规定是每五十家立一社，每社立学校一所，力求让所有十五岁以下的小孩都有机会接受基础教育。

主要进行识字扫盲和律法扫盲。

属于免费的乡村义学。

可惜经过一百多年的发展，官办社学始终办办停停，许多地方根本没办法把社学维持下去，大多还是靠私塾教学和家族教学。

京畿倒是还好，到底是天子脚下，延请塾师比较容易，且百姓家里有余钱，家家户户都想供出个读书人来，社学勉勉强强也还能一直开着。

文哥儿可不懂他祖父的骄傲，他听说里长把人放假的娃喊回学校听状元讲座，十分同情地说道：“放假还要回学校补课，真是太惨了！”

王老爷子瞪他一眼，说道：“你天天活在状元堆里，自然是身在福中不知福，旁人想见到个状元可不容易！”

三年才考一次科举，百来年也就那么三十来个，按照祖籍来划分的话还得分别匀到两京十三道去。每个地方上能分到几个？

钱福这状元就是他们那边自开国以来的唯一一个来着。

文哥儿听他祖父这么一教训，也觉得自己整天泡在状元堆里，居然觉得状元不稀罕了。

听了里长的请求，王华笑道：“勉励几句倒是容易，只是我只有休沐时才能出城走走，学生们怕是都不在社学里头。”

里长道：“这个简单，都是村里娃儿，吆喝一声就到齐了！”

等文哥儿过足了种苜蓿的瘾，跑来竹轩找他祖父和他爹，赫然发现只剩王老爷子在那儿歇脚。他不由得跑过去追问：“爹呢？爹去哪儿了？”

“里长请他到社学去了，说让他给社学的娃子讲几句话。”王老爷子随口答道。

“不是放假吗？怎地社学还要上课？”文哥儿奇道。